VR全景或率先走进中国学生的课堂

　　VR全景技术发展至今，被应用的领域已经越来越多，但是很多人认为最有意义的一个方面就是VR教育，这是VR全景在公共服务上最值得投入的地方。不过由于VR全景的普及度不够，很难让学校的老师和学生的家长放心接受这种新的教育形式。但是我们国内的一些科技公司已经把VR教育开始了它的实际应用。

　　在一间酷似星际飞船的办公楼里，有一家鲜为人知的中国公司正在探索VR教育的未来。他们使用大量服务器记录儿童在学习和玩耍过程中的各种数据，包括滑动触摸屏、耸肩、转头等各种动作——借此汇总的庞大数据将用于为数以百万的儿童建立个人资料。

　　这家企业名叫福州网龙网络控股有限公司，他们之前专门开发各种砍砍杀杀的视频游戏，所以似乎很难想象这样一家公司会改变VR教育的发展方向。从IBM到联想，现在有越来越多的公司在研究如何用VR全景这样的技术吸引儿童的关注，有朝一日甚至有可能向他们展示广告，网龙便是其中之一。

　　中国的父母始终秉承着“不能让孩子输在起跑线上”的理念，对隐私的关注往往较低。正因如此，这里才成为了VR全景教室的理想试验场。按照相关企业的设想，今后不会有孩子的座位上打瞌睡。一旦软件通过头部动作预测到学生可能会走神，便会更换课程。

　　通过一些通俗易懂的小测验，VR教育让原本枯燥乏味的课程会立刻变得生趣十足。就连老师的性别也可以调整，以便适应学生的需求。例如，如果某地的教师主要以男性为主，便可将VR全景老师也调整成男性。

　　所谓的电脑化适应性教学早在十多年前就已经出现。只要方法得当，它便有可能彻底改变学习方式。通过算法设计出来的数字形象可以取代传统的教师，或者对其形成促进。这种模式还可以复制到全球各地。

　　支持者认为，通过计算机来分析儿童的行为习惯，以便适应他们的各种缺点，可以带来很大的好处。尽管其中存在一些隐私问题，但由于人类的教师很快就将供不应求，所以这项技术仍然利大于弊。

　　当然，参与其中的企业并非大公无私，VR教育当中蕴含着巨大的经济利益，而从某种意义上看，中国企业将会在VR教育领域的商业化过程中占据领先优势。研究人员之后便可在VR全景环境中追踪学生们的活动，作为补充，配有摄像头的平板电脑则可以用于对学生进行视觉监控。

　　虽然西方的科技企业也在开发类似的技术，但他们的儿童身上应用这些技术时却显得非常谨慎。中国企业似乎不太担心这个问题，这也是他们在商业化领域走在前列的重要原因，亚洲父母的确比西方父母更愿意让孩子参与这种项目。将VR全景与互动技术整合起来之后，学习效果的确可以得到极大的改善。

　　其实，VR教育这种全新的教育形式，如果应用得当，将会给教育事业贡献出极大的力量，这也是无数科研行业者如此重视VR全景技术在教育上应用的原因。或许在未来的课堂上，我们会看到很多的学生佩戴着VR眼镜，刻苦认真的学习着。在VR教育上，中国显然已经走在了世界前列。